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celularEl celular en la escuela. Gabriel Brener

El celular, todo un analizador Hace algunos años, en una inolvidable conferencia, el pedagogo Philippe Merieu esbozó una hipótesis muy valiosa, que además me interpeló en lo personal, por mi edad y condición de padre. El pedagogo sostuvo que lo que hoy separa a una persona de 40 años de un adolescente de 14, es decir, esa distancia generacional, es equivalente a lo que separaba a 7 generaciones hace un siglo. enlace para seguir leyendo ...

caparazon.jpg Dolors Reig - Conferencia de Apertura del Congreso Escuela 2.0 en Zaragoza, España, 14 de abril 2011

Vale la pena invertir 1 hora en escuchar esta conferencia. ¡NO TE LA PIERDAS!

aw.jpgLEARNING REVIEW entrevistó a Alcira Aparicio Huertas de la Dirección General de RedTotal Educación, quien habla de la implementación del e-learning en una PYME y los aportes que brindan las plataformas a la educación y formación a distancia.
deseos para 2012
Son nuestros deseos para el año que comienza. Reciban un afectuoso saludo de Alcirita Aparicio, Alicia Buquet y el Equipo Docente de RedTotal EDUCACIÓN.
  • Del Blog Colonos Digitales:

    De narrativas digitales y lecto-escritores por Carla Raguseo *

    tweetEn la última década, la aparición de la web 2.0 o de lecto-escritura, como convergencia de medios digitales, nos lleva más allá de la posibilidad de tener acceso ilimitado a contenidos multimedia (texto, imágenes, audio, animaciones y video) a participar en la producción de los mismos, facilitando la interacción y la colaboración con otros en pos del aprendizaje. Esto implica un cambio en el rol de los usuarios de la web de consumidores a "prosumidores" o generadores de contenidos. Las narrativas digitales y las narrativas transmediáticas son algunos de los desarrollos más interesantes producidos a partir de esta arquitectura de la participación. Las primeras, basadas en el hipertexto y contenidos multimedia integrados, permiten a los lectores navegar e interactuar con los elementos de la historia con distintos grados de intervención. Las segundas se caracterizan por el desarrollo de "extensiones" de la historia original creadas por lo propios lectores devenidos en co-autores a través de múltiples plataformas como blogs, wikis y redes sociales. ... Ver más en el Blog Colonos Digitales (http://redtotal-e-ducating.blogspot.com/)

    * publicado originalmente en el Biblioperiódico de la Escuela Superior de Comercio de Rosario Nº6 Julio 2011


artìculo de Lucìa LevreroCompartimos un artìculo de la Profesora Lucìa Levrero:

  Generemos conciencia de la importancia del lenguaje visual.  

La imagen no sustituye a la palabra, así como la palabra no sustituye al número, y viceversa. Son tres sistemas de representación diferentes.....   leer más